نظم قسم العلوم الإنسانية، فرع التاريخ الملتقى الدولي الثاني في موضوع: العلاقات الجزائرية التركية في ميزان التاريخ، السياسة، الثقافة والاقتصاد تحت شعار: الفهم الإيجابي للتاريخ أساس التعاون والتفاهم في الـ18 و19 من فيفري 2014 بقاعة المحاضرات الكبرى -القطب الجامعي شتمة.

 

 

{vsig}semrelturk{/vsig}

أهمية الملتقى:

 

إن تاريخ العلاقات الجزائرية -العثمانية التركية يضرب بجذوره في أعماق التاريخ على جميع المسارات ومختلف الاتجاهات حيث ابتدأ بوصول الإخوة أبناء يعقوب (عروج، خير الدين وإسحاق) إلى المغرب الأوسط وتلاحمهم مع سكانه لمواجهة المشروع الأسباني بعد أن خيب أملهم تقاعس حكام تلمسان الزيانيين واستسلامهم للأسبان وقبولهم الحكم باسمهم. لقد كان لهذا اللقاء التاريخي خاصة بعد 1518 نتائج كبيرة على المغرب الأوسط والمنطقة المغاربية، لعل أهمها على الإطلاق منع تكرار مأساة الأندلس في المنطقة المغاربية وأيضا منع تغول الأوروبيين في البحر الأبيض المتوسط.

 

ويستهدف هذا الملتقى دراسة وتحليل العلاقات الجزائرية -التركية في سياق تطورها التاريخي، وذلك من أجل تحديد أهم الظواهر التي عرفتها هذه العلاقات، وتحديد مدى تأثيرها عليها، من حيث اتجاهها نحو التطور والتعاون، والتعرف على أهم الإشكاليات التي تواجه قيام علاقات متميزة بين الجزائر وتركيا خلال المرحلة الحالية وتقديم بعض المقترحات في هذا الشأن استنادا إلى أن مستقبل العلاقات الجزائرية ـالتركية يتوقف على مدى النجاح أو الفشل في التعامل مع هذه الإشكاليات.

 

ولا يعقد هذا الملتقى من فراغ، وإنما يأتي في نطاق الاهتمام المتزايد سواء على المستوى الأكاديمي والسياسي بدراسة هذه العلاقات التي كانت لفترة طويلة علاقات متميزة ومن ثمة التعرف على نقاط القوة والضعف فيها سيما وأن العلاقات  الجزائرية ـالتركية خلال الفترة العثمانية كانت علاقات تعاون وطيد جدا ساهمت مساهمة كبيرة في مواجهة الكثير من التحديات الأمنية، العسكرية والحضارية، التي فرضتها التكتلات الدولية في ذلك الوقت.

 

ويرجع ذلك الاهتمام إلى أن العلاقات الجزائرية ـ التركية التي شهدت انفصاما خلال الفترة الاستعمارية الظالمة التي سعت إلى عزل الجزائر عن محيطها العربي والإسلامي وخصوصا التركي، لم تتطور بالشكل المطلوب بعد الاستقلال ربما نتيجة لسياسة النظام الأتاتوركي التي كانت معادية للقضايا العربية والإسلامية حيث منذ الساعات الأولى لولادتها، انتهجت خطاً مضاداً لكل ما هو عربي ومسلم وحاولت الحكومات التركية المتعاقبة أن تعتبر تركيا دولة أوروبية، لتشهد بعد انحصار هذا النظام  تطورات نوعية، هذا بالإضافة إلى التغيرات الجديدة التي شهدها العالم والتي كان لها آثارها المباشرة وغير المباشرة على تطور هذه العلاقات وضرورة الإرتقاء بها إلى أعلى المستويات بما فيه خدمة الشعبين والبلدين.

 

والواقع أن الفصل الطويل من العلاقات الجزائرية التركية جدير بالوقوف أمامه وإعادة قراءته بذهنية صافية متجردة لأن فيه الكثير مما يعيننا على المضي بثبات وأمل على أرضية الحاضر باتجاه مستقبل أفضل في العلاقات بين البلدين المتقاسمين لتاريخ حافل بالأمجاد والنجاحات.

 

وقد رأى قسم العلوم الإنسانية، وفي إطار نشاطاته العلمية، أن يتناول مسألة العلاقات الجزائرية التركية بالدراسة، البحث والنقاش العلمي الحر والهادف، من خلال تنظيم ملتقى دولي تحت مسمى: "العلاقات الجزائرية التركية في ميزان التاريخ، السياسة، الثقافة والاقتصاد".

إشكالية الملتقى:

 

إن علاقات الجزائر مع الدولة العثمانية -التركية تكتسي أهمية خاصة، باعتبار أن الجزائر ظلت البلد الوحيد من بلدان العالم العربي الذي وقف إلى جانب الخلافة العثمانية ضد اعتداءات الأوروبيين عليها وكان آخرها عام 1927.

 

وتزداد أهمية العلاقة الجزائرية العثمانية بالنظر إلى التقارب المذهبي والديني الذي ميز الطرفين كونهما ينتميان إلى المذهب السني ممثلا في المذهبين المالكي والحنفي والذين عاشا جنبا إلى جنب مدة ثلاثة قرون في توافق وانسجام.

 

وعليه، كيف يمكن إدراك هذه العلاقات الغنية والمعقدة والتي تشوبها أحيانا خلافات لكن في الغالب الأعم تميزها الثقة المتبادلة؟ وما هي الآليات التي تحكمت في هذه التوافقات وأيضا ما وجد من تناقضات؟ وكيف تطورت العلاقات بين الطرفين ماضيا؟ وما هي سبل تطويرها حاضرا ومستقبلا لفائدة البلدين والمنطقة العربية عموما؟ وما هو دور هذا المؤتمر المهم في إعادة فتح باب الحوار واسعا أمام الباحثين الجزائريين والأتراك، وغيرهم من الباحثين المهتمين بتاريخ العلاقات الجزائرية العثمانية؟.

أهداف الملتقى:

 

إن المؤتمر يهدف إلى:

 

1. تسليط الضوء على أهمية العلاقات التاريخية والحضارية بين الجزائريين والأتراك عبر العصور المختلفة، إيمانا منا بأن الفهم الإيجابي للتاريخ هو الذي نرسي من خلاله اليوم أُسس علاقة تعاون متينة مع أشقائنا في تركيا على كافة المستويات.

 

2. إبراز مظاهر التأثير والتأثر في مختلف مناحي الحياة.

 

3. تثمين أهمية العلاقات التجارية والاقتصادية بين البلدين.

 

4. تعزيز علاقات التعاون العلمي والبحثي بين جامعة بسكرة ونظيراتها التركية.

 

5. تسهيل عملية استفادة الباحثين الجزائريين من الأرشيف العثماني -التركي والذي يعد واحداً من أغنى أرشيفات العالم.

 

6. السعي إلى استشراف التوجهات الجديدة للبحث في تاريخ المغارب والعالم المتوسطي في العهد العثماني.

 

7. المساهمة في إعادة الأمور إلى طبيعتها في العلاقة ما بين الجزائر وتركيا وفق رؤية تتجاوب مع مصالح الشعبين ومنطق التاريخ المشترك.

 

8. إلقاء الضوء على جهود الدبلوماسية المشتركة للجزائر وتركيا في دعم القضايا الدولية والعربية على وجه الخصوص.

محاور الملتقى:

 

المؤتمر يتضمن ثمانية محاور هي:

 

 

1. المحور التاريخي.

 

1. المحور السياسي.

 

1. المحور الاقتصادي.

 

1. المحور الاجتماعي.

 

1. المحور الثقافي.

 

1. المحور السياحي.

 

1. المحور العمراني.

 

1. المحور الإستراتيجي.

 

الرئيس الشرفي للملتقى:

 

أ.د. سلاطنية بلقـاسم رئيـــــس جامعة محمد خيضر -بسكرة.

 

رئيس الملتقى:

 

أ.د. برقوق عبد الرحمن عميد كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية.

 

رئيس اللجنة العلمية للملتقى:

 

أ.د. آجقو علي.

اللجنة التنظيمية:

 

 

د. بلقاسم ميسوم رئيس القسم رئيس اللجنة التنظيمية.

 

 

د. بوعافية السعيد نائب رئيس اللجنة التنظيمية.

أعضاء اللجنة التنظيمية:

 

د. صبطي عبيدة

 

أ. عقيبي لزهر

 

أ. مصمودي نصر الدين

 

أ. رملي بوزيد

 

أ. شلبي شهرزاد

أعضاء اللجنة العلمية للملتقى:

الأستاذ الدكتور/ جابر نصر الدين جامعة بسكرة

 

الأستاذ الدكتور/ عبد العالي دبلة جامعة بسكرة

 

الأستاذ الدكتور/ نور الدين تاورريت جامعة بسكرة

 

الأستاذ الدكتور/ زمام نور الدين جامعة بسكرة

 

الأستاذ الدكتور/ براهيم براهيمي جامعة بسكرة

 

الأستاذ الدكتور/ الجيلالي صاري جامعة الجزائر 2

 

الأستاذ الدكتور/ شايب قدادرة جامعة قالمة

 

الأستاذ الدكتور/ مزهودي مسعود جامعة باتنة

 

الأستاذ الدكتور/ زرمان محمد جامعة باتنة

 

الأستاذ الدكتور/ يحياوي مسعودة جامعة الجزائر

 

الأستاذ الدكتور/ مرازقة عبد الغفور جامعة الجزائر 2

 

الأستاذ الدكتور/ دحو فغرور جامعة وهران

 

الأستاذ الدكتور/ مبخوت بودواية جامعة  تلمسان

 

الأستاذة الدكتورة/ لامية بوقريوة جامعة باتنة

 

الأستاذ الدكتور/ حفظ الله بوبكر جامعة تبسة

 

الأستاذ الدكتور/ مجاود محمد جامعة سيدي بلعباس

 

الأستاذة الدكتورة/ حسينة حمميد جامعة باتنة

 

الأستاذ الدكتور/ منصور كافي جامعة  باتنة

 

الدكتور/ ميسوم بلقاسم جامعة بسكرة

 

الدكتور/ زواقري الطاهر جامعة خنشلة

 

الدكتور/ براهيم بن داود جامعة الجلفة

 

الدكتورة/ صبطي عبيدة جامعة بسكرة

 

الدكتور/ جفافلة داود  جامعة بسكرة

 

الدكتور/ بوعافية السعيد جامعة بسكرة

 

الدكتورة/ جفال سامية  جامعة بسكرة

 

الدكتور/ عقيب السعيد جامعة الوادي

 

الدكتور/ غيلاني السبتي جامعة باتنة

 

الدكتور/ دراجي عبد القادر جامعة باتنة

 

الدكتور/ غنابزية علي جامعة الوادي

 

الدكتور/ سليمان قريري جامعة  باتنة

 

الدكتور/ عاشوري قمعون جامعة الوادي

 

الدكتور/ يوسف قاسمي جامعة قالمة

 

الدكتور/ شرقي محمد جامعة قالمة

 

الدكتور/ ثامر عبد الرؤوف جامعة الوادي

 

الدكتور/ العقبي لزهر جامعة بسكرة

 

الدكتور/ عادل مستيري جامعة بسكرة

 

الدكتور/ رضوان شافو جامعة  الوادي

لجنة استقبال الضيوف:

 

د. جفافلة داود.

 

د. رضوان سلامن.

 

أعضاء اللجنة الإعلامية:

 

بن صغير زكريا

 

رملي بوزيد

 

بخوش نجيب

 

مرغاد بشير

 

فورار أحمد أمين

 

رحماني آمال

 

طلحة مسعودة

 

قوراري صونية

شروط المشاركة بالملتقى:

 

- أن تكون المداخلة في أحد محاور الملتقى.

- أن تتميز المداخلة بالأصالة والمنهجية العلمية والجدة في الموضوع والعرض.

- أن تكون المداخلة سليمة اللغة، جيدة الأسلوب، واضحة الدلالة.

 

 

- التزام المشارك بالحضور إلى الملتقى وتقديم مداخلته بنفسه.

 

- المداخلات فردية.

 

- أن ترفق المداخلة  بالسيرة الذاتية.

 

- لا تعبر الآراء الواردة في المداخلة بالضرورة عن رأي المؤتمر.

 

- تكون الهوامش في آخر البحث وألا تزيد صفحات البحث وهوامشه وملاحقه عن 20 صفحة.

 

- ترسل المداخلة على البريد الالكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

- لغة الملتقى: اللغة العربية، ويمكن للمشارك استخدام لغات أخرى كالفرنسية والانجليزية.

 

- يمكن للجنة العلمية رفض أي ملخص أو مداخلة دون إبداء الأسباب.

مواعيد مهمة:

 

- تاريخ انعقاد الملتقى: 18-19 فيفري 2014.

 

- آخر موعد لتسليم ملخص المداخلة والإستمارة: 30-07-2013.

 

- تاريخ الرد على الملخصات قبولا أو رفضا: 01-09-2013.

 

- آخر موعد لاستلام المداخلة كاملة: 15 أكتوبر 2013.

 

- تاريخ الرد على المداخلات قبولا أو رفضا: 20-10-2013.

 

للمراسلات والاستفسار:

يمكن مراسلة أمانة المؤتمر على البريد الإلكتروني التالي: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

 

ويمكن الاتصال على الأرقام الآتية: 00213.61.71.03.15 | 00213.33.50.12.40

 

 

 

 

فعاليات الملتقى:

 

- محاضرات.

 

- ورش عمل.

 

- حلقات نقاش.

 

- معرض.

 

- زيارات لبعض الأماكن التاريخية والأثرية بالمنطقة.

برعاية رئيس جامعة محمد خيضر - بسكــرة وتحت إشراف عميد كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، نظم قسم التربية البدنية والرياضية وبمساهمة مخبر التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر الملتقى الوطني الرابع حول: الرياضة والتغير الاجتماعي في الجـزائر في الـ16 و17 من أفريل 2013 بالقطب الجامعي شتمة.

e-Mail: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

إشكــالية المــلتقى:

 

إن التغيرات الكبيرة والسريعة التي عرفتها المجتمعات المتطورة أو السائرة في طريق النمو، وحتى دول العالم الثالث فتحت مجالات واسعة للبحث العلمي من أجل التعرف والتحكم كذلك في أهم العناصر التي تساهم في تطوير هذه المجتمعات أو بالأحرى تغييرها وهذا طبعا لا يتأتى إلا من خلال تجارب وبحوث داخل هذا السياق.

 

 

 

التغير الاجتماعي يتعلق بمختلف جوانب حياة الفرد سواء كانت مادية أو معنوية، فهو يمس الأفراد والمجتمعات، والقيم والعادات والثقافات، وكذا التنشئة الاجتماعية وطريقة الحياة، فيشير التغير الاجتماعي إلى كل تحول يقع في التنظيم الاجتماعي سواء في بنائه أو في وظائفه خلال فترة زمنية معينة، فالتغير الاجتماعي ينصب على تغيير يقع في التركيب السكاني للمجتمع أو في بنائه الطبقي كذلك في نظمه الاجتماعية أو أنماط العلاقات الاجتماعية وفي القيم والمعايير التي تؤثر في سلوك الفرد، والتي تحدد مكانتهم وأدوارهم في مختلف التنظيمات الاجتماعية التي ينتمون إليها.

 

 

 

تعتبر الرياضة من بين أهم الظواهر الاجتماعية في المجتمعات الحديثة لكونها ترتبط بعنصر الشباب والذي يمثل النواة الفعالة في تغيير وتطوير المجتمعات بحيث لم تصبح الرياضة تقتصر على رياضيي النخبة في النوادي الرياضية أو في طلبة المؤسسات التربوية بل تعدت ذلك إلى مختلف الشرائح الاجتماعية وأيضا مختلف المجالات والميادين فتعددت التسميات من الرياضة المدرسية إلى رياضة النخبة إلى رياضة ذوي الاحتياجات الخاصة إلى الرياضة العسكرية ومختلف الأسلاك الأمنية إلى الرياضة والعمل، هذا من جانب الممارسة لكن ما يجدر الإشارة إليه هو المتتبعين، المناصرين، والمشجعين لمختلف الأنشطة الرياضية وبالأخص خلال المنافسات الوطنية والدولية، بحيث أن العلاقة بين الرياضة والمجتمع اليوم خضعت إلى تغير قيمي وفكري وهذا بفعل وسائل الاتصال الحديثة الأمر الذي أعطى للرياضة بعدا اجتماعيا واسعا وعميقا، سواء كان من جانب التوسع المكاني أو من جانب عمق القناعة في ذهنية الفرد.

 

تطرقنا في موضوع هذا الملتقى إلى علاقة الرياضة بالمجتمع بصفة عامة وبالتغير الاجتماعي بصفة خاصة أينا حاولنا ربط الرياضة كنظام اجتماعي مع مختلف التنظيمات الأخرى السياسية، الاقتصادية، الاجتماعية، التربوية، الإعلامية، وكذلك مجمل مؤسسات التنشئة الاجتماعية، منظومة القيم الثقافية، ومؤسسات المجتمع المدني، وعليه كل تغير اجتماعي يمس أي تنظيم من هذه التنظيمات سوف ينعكس بالضرورة على التنظيمات الأخرى والتي يحكمها بعد علائقي متشابك بفعل أدوارها الاجتماعية في بناء المجتمع ككل.

 

 

 

فالتغير الاجتماعي الحاصل اليوم في مجتمعنا له عدة مصادر لايمكن أن نحصرها في محاور هذا الملتقى لكن وجدنا أن الرياضة واحدة من هذه المصادر التي ظلت ولازالت تساهم في إحداث التغير في المجتمع.

 

 

 

فهل بإمكاننا أن نحدد أو بالأحرى أن نوضح دور الرياضة في إحداث التغير الاجتماعي في المجتمع الدولي بصفة عامة والمجتمع الجزائري بصفة خاصة؟

المحور الأول: الرياضة والمجتمع

- الرياضة والمجتمع المدني.
- الرياضة الجوارية.
- الرياضة والمنظومة الاجتماعية.
- الرياضة النسوية.

المحور الثاني: الرياضة ومؤسسات الدولة

 

- الرياضة والسياسة.
- الرياضة العسكرية.
- دور الرياضة في التنشئة السياسية.
- الرياضة والعمل.

المحور الثالث: الرياضة والتحديات الراهنة للمجتمع الجزائري

 

- الرياضة والعولمة.
- الرياضة ومقاومة التغيير.
- دور الرياضة في نشر ثقافة التسامح.
- دور الرياضة في مكافحة الآفات الاجتماعية.
- الثقافة الرياضية في المجتمع الجزائري واقع وأفاق.

المحور الرابع: الرياضة والتنشئة الاجتماعية

- الرياضة المدرسية.
- الرياضة وذوي الاحتياجات الخاصة.
- الرياضة والطفل.
- دور النوادي الرياضية في التنشئة الاجتماعية.

المحور الخامس: دور الرياضة في تطوير وتوجيه الأمم

- دور الرياضة في تقدم المجتمعات.
- الرياضة والروح الوطنية.
- دور الرياضة في تنمية وتطوير أفراد المجتمع.

المحور السادس: الرياضة والإعلام

- الإعلام الرياضي الدولي.
- الرياضة وشبكات التواصل الاجتماعي.
- الرياضة وفلسفة التغيير.

المحور السابع: الرياضة والشباب

- الرياضة وتكوين الشباب.
- الرياضة والنشاطات الشبانية.
- دور الرياضة في تنظيم وتوجيه الشباب.

 

الرئيس الشرفي للملتقى:

 

أ.د. بلقاسم سلاطنية.

 

المشرف العام للملتقى:

 

أ.د. برقوق عبد الرحمان.

رئيس الملتقى:

 

د. دشري حميد.

 

نائب رئيس الملتقى:

 

د. بزيو سليم.

 

رئيس اللجنة العلمية للملتقى:

 

د. رواب عمار.

 

نائب رئيس اللجنة العلميـة للملتقي:

 

د. مراد خليل.

 

أعضاء اللجنة العلمية:

 

أ.د. برقوق عبد الرحمان (جامعة بسكرة)

 

 

 

أ.د. جابر نصر الدين (جامعة بسكرة)

 

 

 

أ.د. زمام نور الدين (جامعة بسكرة)

 

 

 

أ.د. دبلة عبد العالي (جامعة بسكرة)

 

 

 

أ.د. براهيمي الطاهر (جامعة بسكرة)

 

 

 

أ.د. بن عكي محند أكلي ( جامعة الجزائر 3)

 

 

 

أ.د. بو داود عبد اليمين (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

أ.د. بن تومي عبد الناصر (م ع ع ت ر الجزائر)

 

 

 

أ.د. نافي رابح (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

أ.د. ميموني نبيلة (م ع ع ت ر الجزائر)

 

 

 

أ.د. عباسي الزهرة (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

أ.د. بو طبة مـراد (جامعة أم البواقي)

 

 

 

أ.د. عطااالله أحمد (جامعة مستغانم)

 

 

 

د. بوعـروري جعفر (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. بن عميروش سليمان (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. مزروع السعيد (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. بزيو سليم (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. دشري حمـيد (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. فنوش نصير (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. بن عميروش سليمان (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. ولد حمو مصطفى (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. خينش دليلة (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. مراد خليل (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. بن ققة سعاد (جامعة بسكرة)

 

 

 

د. حريتي حكيم (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

د. شناتي أحمد (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

د. نبيل كـرفـس (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

د. بوعجناق كمال (جامعة خميس مليانة)

 

 

 

د. قصري نصر الدين (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

د. بن عقيلة كمال (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

د. بن صايبي يوسف (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

د. غضبان أحمد حمزة (جامعة الجزائر 3)

 

 

 

د. زيوش أحمد (جامعة الجلفة)

 

 

 

د. تركي احمد (جامعة الشلف)

 

 

 

د. بـلغول فتحي (جامعة الشلف)

 

 

 

د. يحياوي السعيد (جامعة باتنة)

 

 

 

د. عباس جمال (جامعة البويرة)

 

 

 

د. مجيدي محمـد (جامعة ورقلة)

 

 

 

د. بن جدو رضوان (جامعة الاغـواط)

 

 

 

 

 

 

 

رئيس اللجنة التنظيمية للملتقى:

 

د. مزروع السعيد.

 

نائب رئيس اللجنة التنظيمية:

 

د. بن عميروش سليمان.

أعضاء اللجنة التنظيمية للملتقى:

 

د. فنوش نصير

 

 

 

د. بن عميروش سليمان

 

 

 

د. ولد حمو مصطفى

 

 

 

د. خينش دليلة

 

 

 

د. مراد خليل

 

 

 

د. بن ققة سعاد

 

 

 

أ. عثماني عبد القادر

 

 

 

أ. قيس فضل

 

 

 

أ. شتيوي عبد المالك

 

 

 

أ. باغقول جمال

 

 

 

أ. براهيمي عيسى

 

 

 

أ. حاجي عبد القادر

 

 

 

أ. لزنك أحمد

 

 

 

أ. طيبي أحمد

 

 

 

أ. زموري بلقاسم

 

 

 

أ. زاهوي ناصر

 

 

 

أ. حماني كمال

 

 

 

أ. ميهوبي مراد

أمـــــانة الملتقى:

 

د. فنوش نصير.

 

 

فرقة بحث تقويم تربوي ومناهج التابعة لمخبر المسألة التربوية في الجزائر في ظل التحديات الراهنة برئاسة الدكتورة/ صباح ساعد تنظّم يوم دراسي حول: القياس التّربوي وتحليل المعطيات الكميّة والكيفيّة في الـ27 من فيفري 2014 بقاعة المناقشات بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية -القطب الجامعي شتمة.

 

 

 

إشكالية اليوم الدّراسي:

 

 

 

تعتبر عمليّة التّقويم التّربوي حجر الزّاوية في عمليّة تحسين وتطوير وتحديث العمليّة التربويّة، حيث يشكّل أكثر الحلقات أثراً في المنظومة التعليمية، فهو يعكس صورة النظام التّعليمي بما يتضمّنه من أهداف وأساليب وممارسات ونتائج. والتقويم الناجح هو الذي يؤدي إلى تغيير بعض الأهداف وتعديل البعض الآخر، ويؤدي كذلك إلى تغيير طرائق التّدريس والوسائل المتّبعة، ويلقي الضوء على المشكلات التي تواجه العمليّة التّربوية، وعلى جوانب القوّة والضّعف في عناصر المنهج، ممّا يساعد على تدعيم جوانب القوة ومعالجة جوانب الضعف.

 

 

 

وترتكز عمليّة التّقويم التّربوي بدرجة أساسيّة على دقّة القياس التّربوي والنّفسي للظاهرة المراد تقويمها، حيث يلعب القياس دورا بالغ الأهميّة، حيث أنّ هذا الأخير (القياس) يوفر للباحث البيانات والمعلومات الكميّة التّي يعتمد عليها عند القيام بعمليات التقييم والتقويم. فهو إلى جانب كونه يستهدف توفير أدوات القياس التّي تتوافر لها المقوّمات الأساسيّة للقياس الجّيد لإثراء البحوث النّفسيّة والتّربويّة، ومن تم تحقيق النّماء لكافة فروعه التّطبيقيّة، وعليه فانّه ينبغي على الباحث أن يكون على دراية كافية بكيفية توظيفه وإعداد أدواته وتطبيقها وتحليل البيانات المتحصّل عليها بواسطته تحليلا كميّا أو كيفيّا أو كليهما حسب الغرض من عمليّة القياس والتّقويم.

 

 

 

وقد يكون الطلاّب والباحثون بحاجة إلى التعرّف أكثر على أهميّة القياس التّربوي والنّفسي، ومجالات استخدامه وتطبيقاته الموضوعيّة، وتفريغ وتحليل المعطيات المتحصّل عليها عن طريق أدوات القياس المختلفة، لذلك جاء هذا اليوم الدّراسي بهدف:

 

 

 

1- التّعرّف على أهميّة القياس في الدّراسات النّفسيّة والتّربويّة.

 

 

 

2- التشخيص الموضوعي لواقع القياس التربوي والنّفسي.

 

 

 

3- التعرّف على طرق تفريغ وتحليل البيانات الكميّة والكيفيّة.

 

 

 

4- التمييز بين مستويات القياس والأساليب الإحصائية الملائمة لها.

 

 

 

5- التّعرّف على خطوات بناء أدوات القياس وضبط خصائصها السيكومتريّة.

 

 

 

محاور اليوم الدّراسي:

 

 

 

المحور الأوّل: واقع القياس في الدّراسات والبحوث: (النّفسيّة، التّربويّة، الاجتماعيّة).

 

 

 

المحور الثّاني: نماذج لبناء أدوات القياس وضبط خصائصها السيكومتريّة: (الاستبانة، الاختبارات النفسيّة والتربويّة، المقابلة، الملاحظة، الاستمارة (تحليل المحتوى).

 

 

 

المحور الثّالث: مستويات القياس والاختبارات الإحصائية الملائمة لها: (المستوى الاسمي، المستوى الرتبي، المستوى الفتري (المسافات المتساوية).

 

 

 

المحور الرّابع: تفريغ وتحليل البيانات الكميّة والكيفيّة: (الملاحظة، الاستبانة، المقابلة، الاستمارة،...).

 

 

 

أعضاء لجنة اليوم الدّراسي:

 

 

 

د. وسيلة بن عامر جامعة بسكرة

 

 

 

د. سليمة سايحي جامعة بسكرة

 

 

 

د. مليكة مدّور جامعة بسكرة

 

 

 

د. عائشة نحوي جامعة بسكرة

 

 

 

أ. عقيبي لزهر جامعة بسكرة

 

 

 

أ. شنتي عبد الرزّاق جامعة بسكرة

 

 

 

شروط المشاركة:

 

 

 

- أن يكون موضوع المداخلات متّصلا بأحد محاور اليوم الدّراسي.

 

 

 

- أن لا يكون البحث قد سبق نشره أو عرضه من قبل.

 

 

 

- لا تبرمج المشاركات التي لم يرسل صاحبها المداخلة كاملة.

 

 

 

- أن تكتب المداخلات المقبولة كاملة بخط 14/ Arabic Transparent بالنسبة للغة العربية وTimes New Roman /12 بالنسبة للغة الأجنبيّة.

 

 

 

- ترسل المداخلات المقبولة كاملة في شكل ملف مرفق Word في حدود 15 صفحة على الأكثر مع إرفاق المداخلات غير المحررة باللغة العربية بملخص باللغة العربية.

 

 

 

- عرض وتقديم المداخلات  يكون باستخدام الباور بوينت power point لتحقيق التفاعل بين الباحث والمشاركين.

 

 

 

- تخضع المداخلات للتحكيم العلمي من قبل لجنة اليوم الدّراسي، وتنشر في عدد خاص من دفاتر المخبر.

 

 

 

مواعيد هامة:

 

 

 

- آخر أجل لإستلام الملخّصات يوم: 03 نوفمبر2013.

 

 

 

- يتم الرّد على الملخّصات المقبولة يوم: 18 نوفمبر 2013.

 

 

 

- أخر أجل لاستلام المداخلات المقبولة يوم: 05 جانفي 2014.

 

 

 

- ترسل الملخّصات على البريد الالكتروني: عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

مخبر التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر وكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية نظما الملتقى الوطني الأول تحت عنوان: الدراسات السوسيولوجية والتغير الاجتماعي في الوطن العربي -واقع الحراك العربي نموذجا في الـ17 و18 من ديسمبر 2013 بقاعة المحاضرات الكبرى -القطب الجامعي شتمة.